Info-Abend am 19. Juni

Wenn Sie sich über das Bildungsangebot und Ihre Chance der Weiterbildung persönlich vor Ort informieren möchten, dann nutzen Sie die Gelegenheit und besuchen Sie uns auf dem öffentlichen Informationsabend

  • am Dienstag, 19. Juni 2018, 19:30 Uhr
    Öffentlicher Informationsabend in der Schulaula des Abendgymnasiums

Alternativ können Sie auch zu einem der anderen Beratungstermine zur Schule kommen oder einen individuellen Termin vereinbaren.

Beratungstermine ohne Terminvereinbarung finden Sie in folgendem Beitrag:

Anmeldungen für das kommende Semester

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Das kommende Semester beginnt am 29. August 2018.

Begegnungen sind durch Reife, Respekt und Würde geprägt

In der Studierendenvertretung hat Marcel Heidenbluth (S5) nach einem Jahr als SV-Sprecher sein Amt zur Verfügung gestellt, da er sich auf das im Herbst folgende Abitur vorbereiten möchte. Sein Nachfolger wurde bereits im April bestimmt. Paul Springfeld aus dem Vorkurs nimmt seinen Platz ein und hat uns ein kurzes Interview über seine Motivation und seine Pläne gegeben.

Gewöhnlich sammelten die bisherigen SV-Sprecher schon einige Zeit Erfahrung, bevor sie die Studierenden innerhalb der SV vertreten haben. Paul Springfeld ist im Vorkurs und erst seit Februar in der Schulgemeinde und wagt dennoch den Sprung ins kalte Wasser. Die Entscheidung ist aus Paul Springfelds Sicht wohl überlegt: „Mir ist Engagement ausgesprochen wichtig, ich sehe aber auch schon an meinem Vorkurs, wie viel Zeit es in Anspruch nimmt, einer Vollzeittätigkeit nachzugehen und sich um eine Familie zu kümmern. Da ich dank einer flexiblen Halbtagsstelle genug Zeit habe, möchte ich diese gerade den Studierenden zur Verfügung stellen, die sich nicht auch noch um den Schulbetrieb außerhalb des Unterrichts kümmern können.“

Er selbst gewöhnte sich sehr schnell an den Schulalltag, der den Studierenden viel abverlangt: „Tatsächlich war ich vom ersten Tag an drin und dabei, ich konnte mir meinen Tagesablauf gut strukturieren und der Unterricht und auch die Materialien sind erwachsenengerecht aufgearbeitet. Besonders der für unseren Vorkurs gestaltete Unterricht ‚Psychologie des Lernens’ hilft bei der Reflexion und Organisation des Schulalltages.“

Zudem empfindet er die Zeit am Abendgymnasium bereits jetzt als bereichernd: „Ich habe das Glück, eine Vielzahl an Menschen mit unterschiedlichsten Lebenswegen und Nationalitäten kennen lernen zu dürfen, die meinen geistigen Horizont erweitern, an denen ich mich orientieren und die ich zum Vorbild nehmen kann.“ Paul Springfeld schildert, alle Begegnungen am Abendgymnasium seien durch viel mehr Reife, Respekt und Würde geprägt, als er es bislang kennen gelernt habe.

Für seine Arbeit als SV-Vorsitzender entwickelte Paul Springfeld bereits einige Ideen: „Es ist mir persönlich ein hohes Anliegen, unser ‚Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage’ Projekt erfolgreich zu Ende zu bringen. Später kann man sich sicher Gedanken über die Gründung von AGs (Sport, Theater und Musik) oder das Herausgeben einer Schülerzeitung machen.“ Diese will er mit dem weiterhin amtierenden SV-Sprecher Paolo Catanho umsetzen. Außerdem möchte er die Kommunikation zwischen den Schichten am Vormittag und Nachmittag verbessern, um die reibungslose Arbeit der SV sicherzustellen.

Die ganze Schulgemeinde freut sich über die Wahl des enthusiastischen SV-Sprechers und wünscht ihm und den anderen Studierenden der SV viel Erfolg bei der Fortführung ihrer Arbeit.

 

Für alle Leser, die das ungekürzte Interview in voller Länge lesen wollen, ist das ganze Gespräch mit Paul Springfeld in voller Länge bereitgestellt:

Herr Springfeld, als Studierender des Vorkurses sind Sie erst seit Februar an der Schule und haben sich dankenswerterweise sofort als SV-Sprecher zur Verfügung gestellt. Was reizt Sie an dieser Aufgabe?

Mir ist Engagement ausgesprochen wichtig, ich sehe aber auch schon an meinem Vorkurs, wie viel Zeit es in Anspruch nimmt, einer Vollzeittätigkeit nachzugehen und sich um eine Familie zu kümmern. Ich bewundere die Studierenden, die es trotzdem schaffen, das zusammen mit dem Schulalltag in Einklang zu bringen. Da ich dank einer flexiblen Halbtagsstelle genug Zeit habe, möchte ich diese gerade den Studierenden zur Verfügung stellen, die sich nicht auch noch um den Schulbetrieb außerhalb des Unterrichts kümmern können. Und spätestens, seitdem Anfang diesen Jahres festgestellt wurde, dass ich hochbegabt bin, sehe ich meinen Platz an einem Ort, an dem ich Dinge im Sinne Aller positiv beeinflussen und verändern kann. Das ausgesprochene Vertrauen der Schülervertretung und des Kollegiums – für das ich mich herzlich bedanken möchte – ermöglicht es mir, diesen Platz einnehmen zu können.

 

Was denken Sie selbst sind Ihre Aufgaben als SV-Sprecher?

In erster Linie sehe ich mich als direkte Verbindung zwischen Schüler- und Lehrerschaft, mit der Aufgabe, ein Sprachrohr der gesamten Schülerschaft zu sein, Lösungen für auftretende Probleme zu finden, auf einen gemeinsamen Konsens hinzuarbeiten und unseren Alltag sowohl beim Lernen als auch beim Unterrichten so effizient, zielorientiert und angenehm wie möglich zu gestalten.

 

Haben Sie bereits Ideen, welche Aufgaben die SV in Zukunft angehen soll?

Es ist mir persönlich ein hohes Anliegen, unser „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ Projekt erfolgreich zu Ende zu bringen. Später kann man sich sicher Gedanken über die Gründung von AGs (Sport, Theater und Musik) oder das Herausgeben einer Schülerzeitung machen. Doch vorher möchte ich eine bessere Koordination und Kommunikation zwischen dem Morgen- und Abendkurs erreichen. Dazu werde ich mich, so oft es geht, an beiden SV Sitzungen beteiligen.

 

Warum finden Sie die Arbeit der Studierendenvertretung in der Erwachsenenbildung wichtig?

Gerade da jeder Studierende freiwillig zur Abendschule geht, mit dem ehrgeizigen Ziel, mehr zu erreichen und über sich selbst hinauszuwachsen, finde ich es wichtig, unsere gemeinsamen Interessen gegenüber dem Schulbetrieb vertreten zu können. Ich bin der Schulleitung sehr dankbar, uns diese Möglichkeiten zu gewähren.

 

Wie leicht oder schwierig empfinden oder empfanden Sie die Eingewöhnung am Abendgymnasium?

Tatsächlich war ich vom ersten Tag an drin und dabei, ich konnte mir meinen Tagesablauf gut strukturieren und der Unterricht und auch die Materialien sind erwachsenengerecht aufgearbeitet. Besonders der von Frau Hoffmann für unseren Vorkurs gestaltete Unterricht „Psychologie des Lernens“ hilft bei der Reflexion und Organisation des Schulalltages.

 

Fühlen Sie sich am Abendgymnasium wohl?

Ich habe das Glück, eine Vielzahl an Menschen mit unterschiedlichsten Lebenswegen und Nationalitäten kennen lernen zu dürfen, die meinen geistigen Horizont erweitern, an denen ich mich orientieren und die ich zum Vorbild nehmen kann. Alle Studierende eint der Ehrgeiz, eine Eigenschaft, die ich sehr bewundere und schätze und im Vergleich zu meiner Zeit auf dem regulären Gymnasium sind alle Begegnungen geprägt durch viel mehr Reife, Respekt und Würde.

Ich bin froh, das Nikolaus Groß Abendgymnasium und diesen Weg für mich gefunden und eingeschlagen zu haben und blicke erwartungsvoll auf die kommenden drei Jahre.

Ich bedanke mich für das Interview und freue mich sehr auf die Zusammenarbeit mit der Schülervertretung und dem Kollegium!

 

Zu Gast in der Marktkirche

Foto: Simon Wiggen/Bistum Essen

Auf Einladung der Akademie „Die Wolfsburg“ besuchte der Religionskurs des fünften Semesters in der vergangenen Woche eine Diskussionsrunde darüber, welche Impulse der Widerstandskämpfer Dietrich Bonhoeffer der heutigen Kirche geben kann. Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichts besuchten die Studierenden des Nikolaus-Groß-Abendgymnasiums die Essener Marktkirche. Dabei verfolgten sie die Veranstaltung nicht nur, sondern diskutierten angeregt mit der evangelischen Professorin Sabine Bobert und dem Generalvikar des Bistums Essen Klaus Pfeffer. Somit war dieser Austausch ein anregendes Lernerlebnis für den Kurs.

 

Wir danken dem Bistum Essen und dem Fotografen Simon Wiggen für die Bereitstellung des Fotos. Einen ausführlichen Text über die Diskussionsveranstaltung finden Sie auf der Seite des Bistums Essen.

Schnuppertag an der Uni Duisburg-Essen

In der vergangenen Woche durften Studierende des zweiten Semesters in den Universitätsalltag hineinschnuppern. Im Rahmen der Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen wurden den Studierenden Vorlesungen in verschiedenen Fachbereichen angeboten, in denen sie einen Eindruck vom Lernen an Universitäten bekamen. „Wir freuen uns, den Studierenden auch in diesem Jahr diese Möglichkeit anzubieten, um ihnen eine Perspektive für den Fortgang ihrer Ausbildung nach ihrem erfolgreichen Abschluss am Nikolaus-Groß-Abendgymnasium zu zeigen“, zeigt sich Schulleiter Jochen Suthe von dem Angebot begeistert. Beratungslehrerin Angelika Hover schätzt diese im zehnten Jahr bestehende Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen ebenfalls und freut sich über die positive Resonanz der Studierenden auf diesen Tag „Wir danken der Universität Duisburg-Essen und unserer Ansprechpartnerin PD Dr. Kerstin Hamacher-Lubitz für dieses lohnende Angebot.“

 

 

Abitur im Wintersemester 2017/18

Auch im Wintersemester 2017/18 hat das Nikolaus-Groß-Abendgymnasium einen Abiturjahrgang verabschiedet. Kurz vor den Weihnachtsferien trafen sich Lehrende, Studierende und ihre Freunde und Familien zu einem Dankgottesdienst und der Überreichung der Abiturzeugnisse. Anschließend feierten alle gemeinsam das bestandene Abitur. In diesem Jahrgang verabschiedet das Abendgymnasium den langjährigen SV-Sprecher Björn Schüring, der sich um die Schulgemeinde verdient gemacht hat. Die ganze Schulgemeinschaft wünscht den Studierenden alles Gute auf ihrem weiteren Weg und Gottes Segen.

 

Das Abiturzeugnis erhielten:

Soheil Deljam
Carina Garcia Espinosa
Doris Haun
Anna Mahle
Sebastian Maicen
Nattapong Pakpiendi
Kerstin Rohner-Navarro
Jens Schiewerling
Björn Schüring

Anmeldungen zum Sommersemester weiter möglich!

Am 5. Februar 2018 beginnt das kommende Sommersemester. Das Nikolaus-Groß-Abendgymnasium stellt in den nächsten Wochen mehrere Anmeldetermine zur Verfügung, damit Sie noch am laufenden Semester teilnehmen können. Sprechen Sie mit dem Sekretariat ein individuelles Beratungsgespräch ab. Sie erreichen uns Montags bis Freitags unter folgender Telefonnummer: 0201 27 40 60.

Sie können uns außerdem über unser Kontaktformular erreichen.

Kooperationsvertrag mit Talentscout unterschrieben

Das Nikolaus-Groß-Abendgymnasium freut sich zu Beginn des neuen Jahres über gute Nachrichten. Die bereits begonnene Zusammenarbeit mit der Organisation Talentscout wurde am 24. Januar vertraglich besiegelt und das Abendgymnasium ist nun eine Partnerschule von Talentscout.

Schulleiter Jochen Suthe begründet, weswegen gerade diese Kooperation ihm besonders am Herzen liegt: „Bildung ist die Eintrittskarte für soziale Teilhabe. In Universitäten studieren, das zeigen viele Studien, meistens Kinder aus Akademikerhaushalten. Die Kooperation mit Talentscout ist wichtig, um Bildungschancen zu erhöhen, und alle Studierenden unabhängig von ihrem familiären Hintergrund bei der Aufnahme eines Studiums zu unterstützen.“

 

Eva Nowak, die den Kontakt mit Talentscout von der Seite des Abendgymnasiums betreut, eröffnet die Veranstaltung, die sie zur Vertragsunterschrift organisiert hat, indem sie einen kurzen Film zeigt, in dem sich die Organisation Talentscout vorstellt.

 

Sarah Schröter, die Koordinatorin der Talentscouts, freut sich über die Partnerschaft mit dem Abendgymnasium: „Unsere Arbeit passt zum Abendgymnasium, denn wir suchen Talente, die etwas aus sich machen wollen. Mittlerweile begleiten wir die ersten ehemaligen Studierenden des Abendgymnasiums bei ihrem Studium. Wir freuen uns, dass das Abendgymnasium jetzt ein Teil unserer ungefähr 300 Partnerschulen in Nordrhein-Westfalen ist.“

Die Studierenden Jessica Nolte, Chrismerlin Amparo de los Santos und Rebekka Thümer haben bereits an Beratungen durch den Talentscout teilgenommen und berichten begeistert von ihren Erfahrungen. „Wir sind von unseren Lehrern angesprochen worden, ob wir teilnehmen wollen. Ich bin auf der Suche nach einem Stipendium. Der Talentscout setzt sich beispielsweise mit mir zusammen und prüft die Unterlagen.“ erzählt Chrismerlin Amparo de los Santos. Zunächst kann der Begriff jedoch auch abschrecken, gibt Jessica Nolte zu: „Als ich gefragt wurde, habe ich mich erst einmal gefragt, ob ich ein Talent bin. Die Arbeit mit dem Talentscout hat sich aber schnell als gewinnbringend erwiesen.“ Dabei holt der Talentscout Kilian Soddemann die Studierenden in ihrer Lebenswelt ab. „Besonders hilfreich ist es, dass ich den Talentscout sogar über WhatsApp erreichen kann, wenn ich nur eine kleine Frage habe, und nicht abwarten muss, wann ein Termin frei ist.“ berichtet Rebekka Thümer.

Der Talentscout Kilian Soddemann ist ebenfalls glücklich, dass die Zusammenarbeit nun intensiviert wird: „Ich komme sehr gerne zum Abendgymnasium, da die Atmosphäre hier ganz besonders ist. Die Studierenden kommen mit sehr realistischen Berufswünschen, die sie aufgrund ihrer Lebenserfahrung durchdacht haben. Im ersten Bildungsweg kann es durchaus vorkommen, dass einzelne Schülerinnen oder Schüler Medizin studieren wollen, weil gerade eine Arztserie angesagt ist. Das passiert hier nicht.“

 

Abschließend beglückwünscht auch Kerstin Hamacher-Lubitz das Abendgymnasium zu dieser Kooperation. Da sie als Ansprechpartnerin für Schulen bereitsteht, die sich mit der Universität Duisburg-Essen vernetzen wollen, sieht sie einen Mehrwert für die Studierenden. Außerdem erinnert sie daran, dass eine andere Kooperation bald ihr zehnjähriges Bestehen feiert: „Im August vor zehn Jahren war das Nikolaus-Groß-Abendgymnasium die erste Schule, die ihren Studierenden durch die Zusammenarbeit mit der Universität ermöglicht, in den Uni-Alltag hineinzuschnuppern.“

Am Ende des Gesprächs unterschrieben Sarah Schröter und Jochen Suthe den Kooperationsvertrag, der die Zusammenarbeit mit Talentscout fixiert. Das Abendgymnasium verstärkt damit seine Bemühungen, seine Studierenden auf ihrem weiteren Bildungsweg bestmöglich zu unterstützen. Ganz nach dem Motto „Kein Abschluss ohne Anschluss“ sollen die Studierenden so ihrem Wunschberuf ein Stück näher gebracht werden.